Персональний сайт вихователя Змїівського ДНЗ №3
Немченко Ірини Анатоліївни
Заняття з розвитку мовлення і культури спілкування в І молодшій групі
Мета: формувати уявлення дітей про роль мами в сім’ї; учити відповідати на запитання реченнями; розвивати вміння слухати невеликі вірші і розуміти їх зміст; закріплювати знання дітей про маму, ім’я мами і своє. Збагатити словник: мама, матінка, матуся, добра, лагідна, весела, миє, прибирає, варить, одягає. Виховувати любов, повагу,піклування про маму.
Заняття з розвитку творчих мовленнєвих здібностей "Пригоди санчат у зимовому лісі"
Мета: активізувати словник дітей з теми "Зима", закріпити знання назв зимових місяців, зимових явищ та розваг. Продовжувати вчити використовувати в мовленні складнопідрядні речення зі сполучниками тому що, бо, адже. Продовжувати вчити складати казки та оповідки за картками із зображенням казкових героїв. Заохочувати до складання творчих розповідей. Підтримувати позитивне ставлення українською мовою з вихователем та однолітками.
Заняття з розвитку творчих мовленнєвих здібностей
"У світі бракує на всіх доброти, бо є безпритульні собаки й коти"
Програмовий зміст:
-
Зв’язне мовлення: формувати вміння складати сюжетно- описову розповідь за картиною, домислювати подальші події;
-
Звукова культура: закріпити вміння відтворювати звуки, знаходити аналоги звуків мови у звуках природи, техніки;
Граматика: удосконалювати навички творення іменників назв малят тварин, птахів, в тому числі за допомогою пестливих суфіксів; розвивати логічне мислення, тренувати увагу, пам’ ять, збагачувати уяву; виховувати любов до тварин, потребу у спілкуванні з ними, почуття відповідальності за них.
Складання творчих розповідей
Словесні ігри-фантазування:
1) «Розповіді про улюблену іграшку»
2) «Складання колективного оповідання»
3) Гра «Заверши оповідання»
4) Складання продовження оповідання «Ведмежатко захворіло»
5) Складання розповідей від імені тварин за зразком
Дидактичні вправи щодо навчання дітей вигадуванню
1) «Незвичайні діалоги»
2) «Загадай бажання»
3) «Закінчення до речень»
4) «Що є в іграшки»
5) Добрий Дід Мороз (мовленнєва гра)
Права дитини (підбірка матеріалів)
Сценарій свята "Квітка Права"
Міні-брифінг для вихователів
"Дітям про їхні права"
Консультація на тему: "Законодавче забезпечення прав дитини в Україні"
"Захистіть курча від лиха і зла, бо воно дитина мала"
Заняття на тему:
«Свої права ти добре знай, їх шануй та захищай!»
Інтегроване заняття-розвага з малювання з елементами математики із пріоритетом правового виховання
на тему:
«Як чудово все на світі знати»
Комплексне заняття з використанням
елементів правового виховання
на тему:
«Можна все на світі вибирати, сину, вибрати
не можна тільки Батьківщину»
Заняття "Кицькин дім"
Мета заняття: використовуючи ігровий сюжет, закріпити в пам’яті дітей правила протипожежної безпеки, а саме - сірниками гратися не можна, сірники - не іграшка, вогонь призводить до біди; на основі розіграної ситуації закріпити прислів’я «Друзі пізнаються в біді». Вчити дітей думати, розв’язувати проблемні ситуації. Знаходити вірні відповіді; закріпити вміння рахувати, порівнювати множини, працювати із роздавальним матеріалом, розвивати логічне мислення, вміння виокремлювати геометричну фігуру, називати її. Виховувати дбайливе ставлення до природи; бажання допомагати, поділитися з друзями.
Інтегроване заняття з пріоритетом логіко-математичних завдань у старшій групі
Мета: навчати дітей за допомогою умовної мірки визначати об’єм рідини та сипучих продуктів. Закріпити вміння рахувати в межах 10 у прямому та зворотному напрямі, називати та описувати геометричні фігури. Затоновувати аркуш паперу, на якому зображено півника воском. Розвивати допитливість. Виховувати бажання допомагати одне одному.